TOEIC Learning Feedback Report
◎ ANSAN GLOBAL
LANGUAGE INSTITUTE
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| 시행날짜 | - | 수험번호 | 31 |
|---|---|---|---|
| 이름 | 노유민 | 연락처 | 010-****-3581 |
| 모의고사 점수 | |
|---|---|
| LC : | 225 점 |
| RC : | 155 점 |
| 총점 : | 380 점 |
| No. | TOEIC MOCK TEST | 정규 1회 |
|---|
| 문항 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 유형 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 |
| 정답 | D | B | A | D | B | C | B | C | A | C | B | B | A | C | C | A | C | B | C | B | B | A | B | C | A | C | B | C | B | C | B | B | D | D | D | A | C | A | C | B |
| 표기 | D | B | D | D | B | D | B | A | A | A | B | C | A | A | A | B | A | A | C | C | B | B | B | A | A | C | B | C | A | C | B | D | C | B | C | A | D | A | D | C |
| O/X | O | O | X | O | O | X | O | X | O | X | O | X | O | X | X | X | X | X | O | X | O | X | O | X | O | O | O | O | X | O | O | X | X | X | X | O | X | O | X | X |
| 문항 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 유형 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 |
| 정답 | D | A | C | C | D | A | A | D | B | C | D | B | B | C | B | B | A | C | C | B | A | B | D | D | D | C | A | B | B | C | C | B | A | B | A | B | A | A | D | D |
| 표기 | D | D | D | C | A | A | B | A | C | D | D | B | B | D | B | B | C | A | C | B | C | B | C | D | A | B | A | D | B | D | C | D | B | B | D | B | B | D | A | D |
| O/X | O | X | X | O | X | O | X | X | X | X | O | O | O | X | O | O | X | X | O | O | X | O | X | O | X | X | O | X | O | X | O | X | X | O | X | O | X | X | X | O |
| 문항 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 유형 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 듣기 | 문법 | 문법 | 문법 | 문법 | 문법 | 문법 | 문법 | 단어 | 문법 | 문법 | 문법 | 문법 | 단어 | 단어 | 문법 | 문법 | 문법 | 문법 | 단어 | 문법 |
| 정답 | D | A | A | C | D | A | C | C | A | B | A | D | A | D | C | B | C | D | A | B | C | C | D | A | D | D | C | B | A | B | D | A | C | A | B | D | C | B | C | B |
| 표기 | C | B | C | A | B | A | C | C | A | B | A | D | D | C | C | A | A | C | D | C | D | C | C | B | B | D | D | C | B | C | D | D | B | A | B | A | C | C | D | A |
| O/X | X | X | X | X | X | O | O | O | O | O | O | O | X | X | O | X | X | X | X | X | X | O | X | X | X | O | X | X | X | X | O | X | X | O | O | X | O | X | X | X |
| 문항 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 유형 | 문법 | 단어 | 단어 | 문법 | 단어 | 문법 | 문법 | 문법 | 단어 | 단어 | 문법 | 단어 | 문법 | 독해 | 문법 | 단어 | 독해 | 문법 | 문법 | 독해 | 문법 | 단어 | 독해 | 단어 | 문법 | 문법 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 |
| 정답 | C | A | D | C | B | C | D | D | A | B | D | C | B | D | C | A | B | B | C | D | D | B | A | B | C | D | C | B | A | B | A | D | C | C | D | C | D | A | B | C |
| 표기 | A | A | D | A | D | C | A | B | A | C | B | C | B | C | A | B | C | D | A | C | A | B | C | A | D | B | C | A | A | D | A | C | D | D | D | A | D | A | D | C |
| O/X | X | O | O | X | X | O | X | X | O | X | X | O | O | X | X | X | X | X | X | X | X | O | X | X | X | X | O | X | O | X | O | X | X | X | O | X | O | O | X | O |
| 문항 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 |
| 유형 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 단어 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 | 독해 |
| 정답 | B | C | D | B | B | A | D | A | B | C | C | D | A | A | B | B | C | D | D | D | A | D | B | D | C | A | C | C | D | A | D | B | A | C | A | B | A | C | B | D |
| 표기 | C | C | D | D | C | B | C | A | D | D | A | B | C | C | B | C | C | A | D | D | C | D | D | C | B | B | D | A | A | C | B | B | B | B | B | C | A | B | B | B |
| O/X | X | O | O | X | X | X | X | O | X | X | X | X | X | X | O | X | O | X | O | O | X | O | X | X | X | X | X | X | X | X | X | O | X | X | X | X | O | X | O | X |
| NO | 이름 | 연락처 | 듣기 | 문법 | 단어 | 독해 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 노유민 | 010-****-3581 | 45 | 7 | 6 | 18 | 76 /200 | 총합 |
| 45 | 24 | 42 | 31 | % |
| LISTENING COMMENT | READING COMMENT |
|---|---|
| 📌200점대 수험자의 일반적인 강점 ㆍ사진에 대한 짧은 (한 문장) 설명에서 중심 내용을 이해할 수 있습니다. ㆍ반복이 많고 쉬운 어휘가 사용될 경우, 긴 듣기 지문에서도 중심 내용, 목적, 기본 상황을 어느 정도 이해할 수 있습니다. ㆍ쉬운 어휘가 사용되고 짧은 분량일 경우, 간단한 대화나 사진 설명에서 세부 정보를 이해할 수 있습니다. ㆍ긴 듣기 지문에서는 필요한 정보가 처음이나 끝에 나올 때, 그리고 말한 그대로의 표현일 경우 세부 정보를 이해할 수 있습니다. ※ 200점 미만 수험자도 위와 비슷한 능력을 가질 수 있지만, 일관성이 떨어질 가능성이 높습니다. | 📌150점대 수험자의 일반적인 강점 ㆍ읽어야 할 분량이 적고, 질문에 제시된 정보와 글의 표현이 거의 같을 경우, 사실 정보를 찾을 수 있습니다. ㆍ쉬운 어휘와 일반적인 표현을 이해할 수 있습니다. ㆍ읽어야 할 분량이 많지 않을 때, 가장 기본적인 문법 구조는 이해할 수 있습니다. ※ 150점 미만 수험자도 위와 비슷한 능력을 보일 수 있지만, 정확성과 일관성은 더 떨어질 수 있습니다. |
| ABILITIES MEASURED | PERCENT CORRECT |
|---|---|
| 간단한 대화나 설명을 듣고 전체적인 내용, 목적, 상황을 파악할 수 있습니다. | 48.12% |
| 조금 더 긴 대화나 설명을 듣고도 전체적인 내용, 목적, 상황을 파악할 수 있습니다. | 41.05% |
| 간단한 대화나 설명을 듣고 세부적인 정보를 이해할 수 있습니다. | 53.23% |
| 긴 대화나 설명을 듣고도 세부적인 내용을 잘 이해할 수 있습니다. | 33.08% |
| 말하는 사람이 표현한 문장 속에서 그 의도나 숨은 의미를 파악할 수 있습니다. | 45.19% |
| ABILITIES MEASURED | PERCENT CORRECT |
|---|---|
| 글에 나와 있는 정보를 바탕으로 내용을 추론할 수 있습니다. | 35.1% |
| 글 속에서 필요한 정보를 찾아내고 이를 정확하게 이해할 수 있습니다. | 34.09% |
| 하나의 글 안에서 문장과 문장을 연결해 의미를 파악하거나, 여러 글 사이의 관련 내용을 연결하여 이해할 수 있습니다. | 36.09% |
| 글에 나오는 단어의 의미를 이해할 수 있습니다. | 29.51% |
| 글에서 사용된 문법 구조를 이해할 수 있습니다. | 17.79% |
파트별 분석
| Part 1 |
Part 1의 정답률은 66.67%입니다. 기본기는 있으나 정확도를 더 높여야 합니다.
[정보찾기] 기본적인 정보는 파악 가능하지만, 문장 구조나 표현이 바뀌면 혼란이 생기는 경향이 있습니다.
paraphrasing된 표현을 식별하는 능력을 키울 필요가 있습니다.
|
| Part 2 |
Part 2의 정답률은 52.00%입니다. 기본기는 있으나 정확도를 더 높여야 합니다.
[정보찾기] 기본적인 정보는 파악 가능하지만, 문장 구조나 표현이 바뀌면 혼란이 생기는 경향이 있습니다.
paraphrasing된 표현을 식별하는 능력을 키울 필요가 있습니다.
[추론] 맥락 기반 추론은 가능하나, 복합 표현이나 목적/의도와 같은 암시된 정보에 대한 해석은 아직 부족합니다.
상황에 따른 의미 변화에 유연하게 대응하는 연습이 필요합니다.
|
| Part 3 |
Part 3의 정답률은 41.03%입니다. 기본기는 있으나 정확도를 더 높여야 합니다.
[추론] 맥락 기반 추론은 가능하나, 복합 표현이나 목적/의도와 같은 암시된 정보에 대한 해석은 아직 부족합니다.
상황에 따른 의미 변화에 유연하게 대응하는 연습이 필요합니다.
[정보찾기] 기본적인 정보는 파악 가능하지만, 문장 구조나 표현이 바뀌면 혼란이 생기는 경향이 있습니다.
paraphrasing된 표현을 식별하는 능력을 키울 필요가 있습니다.
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| Part 4 |
Part 4의 정답률은 40.00%입니다. 기본기는 있으나 정확도를 더 높여야 합니다.
[정보찾기] 기본적인 정보는 파악 가능하지만, 문장 구조나 표현이 바뀌면 혼란이 생기는 경향이 있습니다.
paraphrasing된 표현을 식별하는 능력을 키울 필요가 있습니다.
[추론] 맥락 기반 추론은 가능하나, 복합 표현이나 목적/의도와 같은 암시된 정보에 대한 해석은 아직 부족합니다.
상황에 따른 의미 변화에 유연하게 대응하는 연습이 필요합니다.
|
| Part 5 |
Part 5의 정답률은 33.33%입니다. 기본기는 있으나 정확도를 더 높여야 합니다.
[문법] 기본적인 문법 구조에 대한 이해가 부족하여 문장 분석에 어려움이 있습니다.
시제, 수 일치, 관계사 등의 핵심 문법 개념을 반복적으로 점검할 필요가 있습니다.
[단어] 자주 나오는 어휘는 인식 가능하나, 문맥 속 변형 표현이나 유의어 활용에는 제한이 있습니다.
단어 간 의미 차이를 구별하고 paraphrased 표현에 익숙해질 필요가 있습니다.
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| Part 6 |
Part 6의 정답률은 18.75%입니다. 해당 파트의 집중 보완이 필요합니다.
[문법] 기본적인 문법 구조에 대한 이해가 부족하여 문장 분석에 어려움이 있습니다.
시제, 수 일치, 관계사 등의 핵심 문법 개념을 반복적으로 점검할 필요가 있습니다.
[단어] 자주 나오는 어휘는 인식 가능하나, 문맥 속 변형 표현이나 유의어 활용에는 제한이 있습니다.
단어 간 의미 차이를 구별하고 paraphrased 표현에 익숙해질 필요가 있습니다.
[추론] 맥락 기반 추론은 가능하나, 복합 표현이나 목적/의도와 같은 암시된 정보에 대한 해석은 아직 부족합니다.
상황에 따른 의미 변화에 유연하게 대응하는 연습이 필요합니다.
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| Part 7 |
Part 7의 정답률은 33.33%입니다. 기본기는 있으나 정확도를 더 높여야 합니다.
[정보찾기] 기본적인 정보는 파악 가능하지만, 문장 구조나 표현이 바뀌면 혼란이 생기는 경향이 있습니다.
paraphrasing된 표현을 식별하는 능력을 키울 필요가 있습니다.
[추론] 맥락 기반 추론은 가능하나, 복합 표현이나 목적/의도와 같은 암시된 정보에 대한 해석은 아직 부족합니다.
상황에 따른 의미 변화에 유연하게 대응하는 연습이 필요합니다.
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